试题详情
- 单项选择题用“蜻蜓和飞机，人体的血管和公路，鱼儿和潜艇，电脑和人脑等”进行的类比属于（）
A、狂想类比
B、直接类比
C、拟人类比
D、符号类比
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学习潜力
- （）区域活动是基于幼儿对已有生活经验的模
- 在学校环境中，学生的个别差异主要表现为（
- 有规则的游戏，需要成人逐一教会幼儿，待幼
- 关于“怎么做”的知识，如怎么进行推理，决
- 根据学习方法的不同，可以将幼儿学习分为（
- 监控能力是存问题解决中（）的创造性表现。
- 以加德纳的多元智能理论作为视角来重新审视
- 我如果口渴了就找水喝，出汗了就需要毛巾，
- 根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分
- 智力超常儿童是指智商超过（）的儿童。
- 幼儿教师的能力分为宏观层面和微观层面，下
- 幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子
- 问一个3岁的儿童“你有姐姐吗？”，他说“
- （）的功能是疏解紧张情绪，使紧张感下降。
- 儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的
- 道德认知理论的先驱是（）
- 学前儿童的记忆有何特点？
- 将动机划分为直接性的学习动机和间接性的学
- 试述操作学习与语言学习特点的不同。