试题详情
- 判断题教学语言是教学节奏最直接的表现形式和调控工具。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 国内外对有效教学的定义已达成共识。
- 简述对课堂问题行为的处理必须分清轻重缓急
- 讲解策略不需要预设,教师可以在课堂教学中
- 课堂提问需要体现这样几个特点()
- 有效的课堂讲授应具有哪些特点?
- 如何才能使课堂提问更有效?
- 从表面上看,有效教学是一种()
- 从学生参与角度看,有效提问具有哪些特征?
- 学习能量
- 教师如何进行良好的课堂心理环境营造?
- 有效教学方法
- 有效教学通常具有确定的教学形态和教学模式
- 简述谐融洽的课堂人际关系是有效管理的生产
- 有效的教学评价主体不仅要多元化,而且还要
- 说课应该说哪些内容?请简要陈述。
- 什么是课例研究?
- 赫尔曼认为课堂中处理理论问题的最佳方法是
- 从表层上看,有效教学是一种(),它具备一
- 如何在教学过程中使生成与预设有机统一?
- 教师在反思中明确问题经历了模糊感知、()