试题详情
- 简答题班级授课制的奠基人是17世纪捷克教育家（ ）。
- 夸美纽斯
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述当代中国家庭教育的六大特点。
- 班主任的作用主要有：（）。
- 成绩与表扬所带来的愉快是一股强大的情感力
- 简述班级中非正式群体与正式群体的关系。
- 为了保进学生良好行为的发展，以小红花、自
- 简述小学班级组织的性质。
- 学生操行评定写作的基本方法是怎样的？
- 对事物的整体感知较好，而对细节的感知较差
- 班主任与任课教师协调的任务是什么？
- 定性评价主要是借助数理统计的方法对评价对
- 突发事件的善后教育切忌任性轻率，急于求成
- 简述教师影响力的源泉。
- 小学班级是一个（ ），是有双
- 个别教育
- 突发事件的善后教育许多优秀班主任通过自身
- 在影响班级突发事件产生的诸多因素中，主要
- 班级中的非正式群体大致有（
- 对中小学生既要有表扬，也要有批评，但应以
- 发挥学生的自我管理功能就是要让学生完全靠
- 中国少年先锋队是中国少年儿童的（Q