试题详情
- 判断题训诂术语“读为”和“古声同”都可以用于说明文字通假。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 叙述唐代诗人杜牡风流韵事的杂剧作品是()
- “育、孟、耆、艾、正、伯,长也。”从释词
- 陆宗达、王宁提出在运用“以形索义”方法时
- 只有本义才能直接与字形切合,只有()才能
- 王引之《经传释词》对汉语虚词的作用提出了
- “肥,多肉也”释义的方式是()
- 训诂的别称有()。
- 训诂考证的三种方法:()
- 古书注释中释句的方法有几种?
- 训诂学是一门什么样的学科?
- 沈兼士有关词源和训诂学的著作有:()
- 从训诂学角度看,汉语辞书(以《汉语大词典
- 由于刘熙对音义关系的误解,使对一些复音词
- 《说文解字》一书对部首次第的排列是采用(
- 什么是偏义连文?
- 下列清代学者为《释名》作注疏的有()
- 试述训诂学重要著作十部。
- 黄侃说青年必读25种书,是哪25种?
- 杜甫《闻官军收河南河北》:“白日放歌须纵
- 简述郭璞《方言注》的特点。