试题详情
- 判断题教育督导是指行使督导职权的机构和人员，受本级政府或同级教育行政部门的委托，依据国家有关教育的方针、政策和法规，对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和各级各类学校的工作进行监督、检查、评估和指导，以保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 英国近代学校教育制度是一种典型的（）
- 简述疏导原则以及贯彻疏导原则的基本要求。
- 教学不等于课堂教学。
- 教育具有鲜明的等级性的特点，这是（）
- 自主学习强调（）
- 考试信度是指试题的可信程度。
- 各科教学中渗透德育，这是（）。
- 德育管理内容具体包括哪些内容？（）。
- 科学主义思潮
- 有些教师“经师”意识明显，“人师”责任缺
- 教育目的受到哪些因素制约（）。
- 贯彻启发性原则的基本要求是什么？
- 谈语法、讨论法和陶冶法的共同特征是（）
- 教师使学生感到自己有才干，有潜力，并且取
- 下面关于教学活动必须具备的条件，错误的是
- 以下不属于班级组织管理工作的是（）。
- 教育目的的重要作用的具体表现。
- 教育目的可以分为（）的教育目的和（）的教
- 泰勒的评价原理是以（）为中心而展开的。
- （）是依据课程标准和学生的接受能力编写的