试题详情
- 简答题课堂学习法指导如何入手?
- 课堂学习法的指导需要从制定学习计划、预习、听课、复习、练习、总结六个环节入手,即所谓的“六环节学习方法”。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学员性格不同,课堂上表现各异。在培训过程
- 美国于1978年确立了一部规范政府官员的
- 人力资源开发对经济发展的意义?
- 讲课后立即回顾本堂课的成功之处和值得改进
- ()是教学反馈矫正的前提。
- 培训课程开发的原则是:();操作性原则:
- 培训和就业的关系。
- 培训课程体系中设置的培训课程具有合理的结
- 学员学习动机和学习要求的差异性将直接表现
- 2010年前后,我国东部沿海地区连续出现
- 怎样做可以体现企业培训师爱岗敬业和恪尽职
- 企业制定培训学分管理办法,有助于提高企业
- 以下属于现场教学制的是()。
- 好的培训管理流程能创造组织的竞争优势,从
- ()是人们对于自身所依存的社会关系的一种
- 课程开发工作在职业培训工作中的作用。
- 讲授法教材在编辑时要注意篇章布局,要体现
- 采用交谈法进行培训需求调查的优点有()。
- 在教学活动中,要避免恶性循环,培训师与学
- 采用交谈法进行培训需求调查的缺点有()。