试题详情
- 单项选择题"知信行"理论中,"知"、"信"、"行"三者之间的关系是()。
A、"知"(知识和学习)是基础、"信"(正确的信念与积极的态度)是动力、"行"(行为改变)是目标
B、"知"是目标、"信"是基础、"行"是动力
C、"知"是目标、"信"是动力、"行"是基础
D、"知"是基础、"信"是目标、"行"是动力
E、"知"是动力、"信"是基础、"行"是目标
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 评价社区健康教育工作者社会动员能力大小的
- 实现初级卫生保健的先导是()。
- 下列哪项属于大众传播()。
- 发生或可能发生重大食物和职业中毒事件的,
- 角色扮演主要用于培训()。
- 下列不属于大众传播的是()。
- 不适用于讨论敏感性问题的定性调查方法是(
- 属于健康教育计划实施的过程评价指标是()
- 在定性调查中,研究者可以通过与调查对象的
- 下列哪项不属于健康促进的基本特征()。
- 大众传播媒介的选择原则有()。
- 健康传播材料制作应遵循的程序是制订计划、
- 不是健康教育特点的是()。
- 社区需求评估多采用的调查方法是()。
- 健康教育活动的第一步应进行()。
- 头脑风暴法常用在参与式培训的正式讲课、小
- 社会动员的对象包括()。
- 矽肺病最常见和最重要的并发症是()。
- 健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问
- 在人的一生中,身高和体重维持在正常的比例