试题详情
- 多项选择题学生的本质属性是()
A、学生是发展中的人
B、学生是人
C、学生是一个完整的人
D、学生是以工作为主要任务的人
E、学生是以学习为主要任务的人
- A,B,C,E
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形
- 结构课程论的代表人物是()
- 教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求
- 学生是教育的客体,又是_____和发展的
- 麦克费尔提出了关于青少年期是人生“社会试
- 以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观
- 一般说来,标志着教育学的发展进入独立形态
- 对于问题行为学生,我们要()
- 简述良好的家庭教育的基本条件。
- 衡量各科教学质量的重要标准是( )。
- 课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与
- 教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行
- 教育目的和培养目标是具体和抽象的关系。
- 遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。
- 教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和
- 学生个体的身心发展是由低级到高级,由量变
- 教育的经济功能受( )因素的制约。
- 被称为“进入信息社会的通行证”,是信息社
- 教师职业道德主要包括()。
- 教师的能力结构除了教育预见能力、教育传导