试题详情
- 单项选择题我们在读鲁迅的《祝福》时,头脑中出现的祥林嫂的形象是()
A、有意想象
B、无意想象
C、创造想象
D、再造想象
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 儿童概括的发生发展过程可分为以下哪几个阶
- 记忆品质包括()
- 学习幼儿教育心理学的理论作用表现在()。
- 因材施教的“材”,主要指的是人的能力差异
- 抽象逻辑思维在幼儿的认知过程中起着主导作
- 奇奇总是问妈妈:天上的星星为什么晚上都不
- 幼儿对事物的判断、推理总能服从于一定的目
- 有关专家认为,导致幼儿表现出自损行为的原
- 幼儿教育心理学既是心理科学,又是教育科学
- 婴幼儿想象的特点是由创造想象到再造想象,
- 强化包括哪几种类型:()
- 短时记忆的容量有限,记忆组块一般在()
- 人在特定的条件下对客观事物产生的歪曲的知
- 教育活动的过程也是教师教育观、儿童观以及
- 性格最主要的组成部分是()
- 看见美女或帅哥时,人都会说,哇,这人气质
- 人能根据新的任务,主动把注意从一个对象转
- 4岁儿童能辨别()
- 经验+反思=成长,这个教师成长的简要公式
- 幼儿在()时掌握词汇的能力发展得最快。