试题详情
- 单项选择题中小学教师培训的类别可分为()
A、学历教育与非学历教育
B、普及教育与提高教育
C、公费教育与自费教育
D、自愿教育与强迫教育
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在中世纪的西方教育中,有些典型的儿童观“
- 教师在学生中应强调权威作用。
- 德国著名教育家赫尔巴特提出“()”的“(
- 教师的专业成熟最终反映在()。
- 教育心理起源说的代表人物是()
- 有一天正在上课时,三年级(2)班的小学生
- 文化制约教育的特点是什么?
- 杜威的()被看做是规范教育学形成的标志。
- 品德是儿童与社会规范倡导者相互作用的基础
- 教学方法是师生为达到一定的教学目标而采取
- 以下教育格言出《学记》的是()
- 1623年,在《论科学的价值和发展》一文
- 请联系我国教育现状,试分析我国现行学校教
- 在一个不存在公共法律和道德的社会里,人的
- 苏联教育理论对我国影响最大、最深远的著作
- 从层次划分的角度,德育可分为道德理想教育
- 下列选项中哪一项是教师管理的最高形式()
- 促进人的发展是教育的基本目的之一,也是教
- 设计“组织者”的目的是为新的学习任务提供
- 以下哪些运用了无为而治的思想?()