试题详情
- 判断题研究个别问题,取样每组为宋体50人即可。
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 幼儿园和教育主管部门要为开展行动研究提供
- 简述文献检索的常见方法。
- ()记录法是以客观的立场,用日常语言描述
- 引起系统误差的原因是什么?
- 方法论
- 教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最
- 访谈中的记录要注意哪些问题?
- 质的研究的短处是什么?
- 简述学前教育行动研究的特点。
- 质性研究资料整理的基本步骤有()
- 幼儿园教师王萍为班上一个男孩经常打人、破
- 教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最
- 采用行动研究对幼儿教育课程结构方面的整体
- 内容效度
- 幼儿园教师有必要进行科研吗?为什么?
- 创造性原则是课题选择的一项基本原则。
- 教育研究假设具有推测性,因此,我们可以随
- 我国目前通用类分图书的方法是中图法。
- 王淑娟是一位幼儿园教师,入职时进了一所经
- 根据自变量的性质,探讨空间密度与幼儿攻击