试题详情
- 单项选择题形成性评价与总结性评价是()在1967年提出的。
A、泰勒
B、斯克里文
C、莱斯
D、古巴
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 分析说明课程与教学研究的基本方法。
- 研究性学习的特点()
- 一时常违纪的学生被调到一个班风良好的班级
- 1893年,以埃利奥特为首的美国“中等学
- 必修与选修
- 以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及
- 北师大出版社数学教科书关于“时间”的课程
- 课程实施的三种基本取向——()、()和(
- 教师教学评价收集的信息无需向哪个方面汇报
- “副学习”概念的提出者是()
- 课程的组织具有连续性,顺序性,整合性的特
- 孔子注重启发式教学,主张“不愤不启、不悱
- 汉献帝时创立太学。
- 教学要促进个人发展,这是教学最基本的宗旨
- 课程开发的基本特征不包括()。
- ()提出,课程开发的任务之一,是要提供实
- 课程组织的基本取向包括()。
- 生活性策略
- 清政府于1904年1月颁布()确立了图画
- ()型双语教学模式是指交替使用中英文两种