试题详情
- 单项选择题从教学过程的特点看,学生认识的主要任务是学习()。
A、社会经验
B、直接经验
C、间接经验
D、生活经验
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教育心理学家布鲁纳认为,无论我们选择何种
- ()指教材被分成若干小步子,学生可自定学
- 几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析
- 在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种
- 教师先准备预备性材料,设想教学进程,然后
- 在教授果实的概念时,即选用可食用的,又选
- 学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作
- 在教学设计时,下列哪项不是分析教学任务涉
- 启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代
- 教一学过程的三种过程是()。
- 布卢姆提出的情感领域目标的最高等级是组织
- 对程序教学贡献最大的是()。
- 将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个
- 在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以
- 教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于(
- 让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教
- 倾听比询问更有利于搜集资料。
- 各科教学普遍采用的一种教学方法是()。
- 行为目标的陈述要具备哪几个要素?()
- 布卢姆的掌握学习理论认为,员有成功地完成