试题详情
- 单项选择题“偷偷摸摸”的游戏主要解决幼儿的（）问题。
A、攻击性行为问题
B、自闭症问题
C、语言障碍问题
D、任性行为问题
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 表演游戏与角色游戏的主题及内容来源相同，
- 教师以儿童合作者或者配合者的身份参与到儿
- 观察者事先确定1-2个幼儿作为观察对象，
- “偷偷摸摸”的游戏主要解决幼儿的（）问题
- 基于幼儿生活经验不足，因此，幼儿角色游戏
- 根据观察者是否直接参与观察对象的活动，可
- 学前教育行政管理体制包括以下哪些内容（）
- 婴幼儿早期社会性交往的特点有（）。
- 班幼儿角色游戏的特点有（）。
- 幼儿期是情绪情感活动发生、发展的重要时期
- 游戏对儿童智力发展的影响主要表现为（）。
- 对于小班幼儿来说，要多投放形象化的游戏材
- 进入4-5岁，儿童更喜欢低结构玩具和材料
- 机能性游戏分为两类：指向自身的动作游戏和
- 利用职务上的便利，侵占、克扣教育经费集体
- 幼儿游戏治疗的发展趋势是理论从整合到逐渐
- 幼儿园语言游戏的特点是（）。
- 自闭症的成因主要是家长对孩子缺乏关心。
- 小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括
- 幼儿按照教师的要求用积木搭成规定的主题造