试题详情
- 单项选择题课程设计的第一个层次是（）
A、课程文件
B、课程计划
C、课程标准
D、教科书
- B
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热门试题
- 课程评价模式有（）
- 具有权威性、多样性、强制性的课程是（）
- 学生的身心发展条件对课程的制约作用体现在
- 无论是哪一种类型的课都不可缺少的因素是（
- （）年，教育部印发了《基础教育课程改革纲
- 课程改革的基本理念是（） ①以学生发展
- 下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三
- 学校通过教育环境有意或无意地传递给学生非
- （）是学习组织教育教学活动的基本依据。
- 我国中小学课程包含的主要因素有（）
- 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。
- 强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互
- 我们一般将语文、数学和外语统称为（）
- 以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识
- 着眼于人的完整性，我国基础教育新课程改革
- 体育、艺术类与技能类两方面的课程是（）
- 在我国，课程具体表现为（）。
- 强调自然、社会和人在课程体系中的有机统一
- 在世界教育发展史上具有代表性的课程类型主
- 注重培养学生的探究态度与能力，这是（）