试题详情
- 简答题学前儿童是如何建立起水平——垂直参照系统的？
- 年幼的儿童以局部的垂直关系替代整个画面的水平——垂直关系。5-7岁的儿童在逐步地建立起水平——垂直参照系统，最初运用该系统时有些呆板和模式化。随着儿童认知的发展，他们试图运用倾斜的关系来表现复杂的事物，使构图向更为高级的阶段发展。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 下面有关简笔画的论述中，哪一项更能反映正
- 简述儿童美术欣赏能力发展的四个阶段。
- 色彩认知
- 简述意愿画的指导要点。
- 儿童欣赏活动主要有欣赏艺术美、自然美、生
- “虞山派”较为重要的画家主要有杨晋、胡节
- 美术作评赏析
- 论述幼儿园音乐作品再现性的形式规限。
- 美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给
- 代表作有《湖天春色图》轴、《静深春晓图》
- 简述写实类线描画的创作建议。
- 音乐是艺术的一种，作为音乐艺术，它与其他
- 柯达伊歌唱教学的主要方法是什么？
- 在美术起源学说中，认为“模仿是人类固有的
- 简述幼儿歌唱能力发展的步骤。
- 一个5岁儿童画了一艘神气的轮船航行在蓝色
- 刮画
- 学前儿童手工活动——折的基本技能中，一切
- 在“关系”中学习
- 维果茨基认为为使儿童尽可能得到最大程度的