试题详情
- 单项选择题沃登所说的“增加失落的现实感”的意思是指()
A、通过悲伤辅导,帮助丧亲者对生活的认识更加实际,懂得金钱、物质财富对生活的重要性远远高于诗歌、友谊等精神生活的重要性。
B、通过悲伤辅导,让丧亲者接纳亲人已逝的事实。帮助他们承认这不是错觉,也不是梦幻。
C、通过悲伤辅导,帮助丧亲者更重视当下的生活,抛弃对未来的不切实际的幻想。
D、通过悲伤辅导,让丧亲者学会重视此岸世界,不要太寄希望于彼岸世界。
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 以下不属于死亡教育议题的是()
- 人们在生活中总是使用其他字眼来代替死亡,
- 人是有死的,这件事的意义有
- 自杀就是毁掉一种价值,毁掉一种意义。因此
- 关于生命起源的学说有()
- 世界卫生组织在1986年推荐了止痛法,认
- 对死亡教育的理解,错误的是()̳
- 未知生,焉知死()
- 临终病人心理发展五阶段论的最重要意义是(
- 追寻生命的意义,其实就是要为生命存在提供
- 张杰教授和景军教授在所提出的新的关于自杀
- 临终病人心理发展五阶段论的提出者是()&
- 对于一个失去妻子的痛苦无以复加的男人,悲
- 关于《易经》中“天地之大德曰生”的理解正
- 20世纪50年代,西方一批有识之士通过撰
- 临终病人交易的对象包括了上帝和医生。
- 对安身立命的通俗理解就是“生活有着落,精
- 关于生命的意义,以下说法中正确的是()&
- 关于对临终者的灵性照顾,以下说法中正确的
- 以下对尊严死亡理解错误的是()