试题详情
- 简答题结合教学实践,谈谈如何有效促进迁移。
- 学习迁移是有规律可循的。只要遵循学习迁移的规律,在教育教学工作中创造一定的条件,控制和调整有关影响因素,就能促使产生,预防负迁移出现,为此,应注意以下问题:(1)合理地安排课程与组织教材。(2)提高概括水平,强调理解。(3)课内和课外练习配合,提供应用机会。(4)提供学习方法的指导。(5)培养良好的心理准备状态。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下面属于“问题解决”的是()。
- 面对新教材,教师首先要做的是()①研究所
- 小李在班级中成绩一般,是老师和同学忽视的
- 依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育
- 演奏钢琴属于()。
- 一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度
- 新课程的核心理念是()。
- 简述课堂纪律的含义与特征。
- 班级干部轮换制有利于()
- 记忆的最后一个阶段是()。
- 新课程提倡的三维教学目标是指()
- 感官在刺激物持续作用下引起感受性起伏变化
- 学生管理的原则包括()
- 为什么学校教育在人的发展中起主导作用?
- 简述21世纪世界教育发展的趋势。
- 学生被称为学龄中期或少年期,也叫青春期的
- 整个教学工作的中心环节是()
- 学校规章制度的作用包括( )
- 从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型
- 加涅认为:"认知策略是内部组织化的技能,