试题详情
- 简答题学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是_________。
- 个体与环境的相互作用
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 根据学习策略的分类,资源管理策略主要包含
- 认知重建法的主要代表人物有()、贝克和麦
- 人格障碍,属于()
- 政治经济制度对教育政策的制约体现在( )
- 造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不
- 不同社会性质的国家有着不同的受教育权的决
- 校风
- 有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学
- 具有明确识记目的,运用一些有助于识记的方
- 因材施教就是承认差别,设法在()基础上对
- 个人化教学系统的提出者是______。
- 我国教育的基本大法是《中华人民共和国教育
- 个案研究的报告如何写作?
- 教学工作的基础是()。
- 社会生产力的发展状况影响着教育内容和学科
- 改变应试教育模式下的学科本位课程体系,建
- 下列观点错误的是()。
- 下列说法正确的是()。
- 要求学生自己组织材料并采用合适的方式表达
- 李苗过分害怕猫,教师先让她看猫的照片,谈