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简答题简述建构主义学习理论的四大要素或四大属性。
  • 建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素或四大属性：
    （1）情境：学习环境中的情境必须有利于学生对所学内容的意义建构。
    （2）协作：协作发生在学习过程的始终。
    （3）会话：会话是协作过程中的不可缺少环节。会话是达到意义建构的重要手段之一。
    （4）意义建构：这是整个学习过程的最终目标。所谓建构的意义，是指事物的性质、规律以及事物之间的内在联系。

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