试题详情
- 判断题学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 19世纪末,美国实用主义教育家杜威依据学
- 数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属
- 教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一
- 教学是一种长期的认识过程,是实现学生身心
- 教学语言技能是整个教学技能的核心。
- 上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的
- 加德纳提出的智力理论是()。
- 观察存在着主观的成分,“纯客观”的观察是
- 对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育
- 在教学过程中,教学的中心环节是()。
- 人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因
- 教学设计是一种“电脑式”的程序设计。
- 19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和
- 启发式教学最早可见于()。
- 学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过
- 教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语
- “一题多解”“给故事加上不同的结尾”,是
- 简述教学过程的基本特点。
- 按照一定的目的和计划,在自然状态下,对研
- 在教学过程发生前,弄清学生具有的各种偏好