试题详情
- 简答题幼儿园课程内容的选择应遵循哪些原则?
-
目的性原则
适宜性原则
生活化原则
兴趣性原则
基础性原则
逻辑性原则 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 幼儿园课程应帮助儿童觉察自我,应以儿童为
- 蒙台梭利教育方案的教育目的可以归结为帮助
- 在传递知识与技能的时候,人们认为最经济有
- 直接教学模式主要是建立在()的理论基础上
- 在学科领域活动设计中对幼儿的经验叙述准确
- 行为目标在课程领域的确立始于()
- 显性课程和隐性课程的区别有哪些?
- 以影响儿童的方式为标准,课程可分为显性课
- High/Scope课程、凯米和德弗里斯
- 根据知识本身的系统及内在联系来组织课程内
- 人内在的身心组织结构及其质量水平指的是(
- 幼儿园课程发展的独立性和连续性之间的关系
- 编制学科课程所考虑的主要是()
- 关于蒙台梭利叙述正确的是()
- 经验中心课程关注学生的()和自我实现。
- 幼儿园课程内容范围主要包括哪几个方面?
- 20世纪20——30年代幼稚园课程的改革
- 如果需用一个词来概括斑克街早期儿童教育方
- 目前,我国幼儿园课程主导的定义是()。
- 幼儿园课程的最核心要素是()