试题详情
- 单项选择题“泰勒原理”的深层价值取向是（）。
A、技术兴趣
B、实践兴趣
C、解放兴趣
D、建构兴趣
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 过程取向的评价以美国的（）和（）为代表。
- 讲授法的类型（）
- 大学生科技创新活动的主要特征有（）。
- （）提出课程内容的选择要遵循9个原则。
- 试运用课程管理有关理论分析我国课程管理现
- 课程组织的顺序性
- 以小结为主的结束，目的是（）。
- 案例教学与传统教学相比，体现了当今（）的
- 教学过程的“新三中心”是（）
- 如何选择运用教学模式？
- 过程模式的代表人物是（）
- 按照斯皮罗等人的观点，随机访问教学作为一
- 某教师在对“能按一定顺序把事物或景物写清
- 教师在教学中的主要任务是对教学内容进行改
- 狭义的课程资源
- 教学的辅助形式为（）
- 作文评改应一分为二，以鼓励为主，要少就多
- 简述教科书内容的选择依据。
- “国家课程开发”与“校本课程开发”的关系
- 怎样理解教学有法、教无定法、贵在得法？