试题详情
- 单项选择题认为“趣味无可争辩，但是可以休养”的是（）
A、袁中道
B、朱光潜
C、席勒
D、休谟
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 国内外许多学者进行了研究，结果不尽相同，
- 认为“趣味无可争辩，但是可以休养”的是（
- 学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育
- 屠美如认为不同时期的儿童绘画有着不同的特
- 学美育教学方法上（）
- （）深刻揭示了美术与道德的关系，他说：“
- 青少年美育的原则包括（）。
- 美学主要是一门（）。
- 学前儿童美术教学活动的描述阶段？
- 形式美教育的特征，主要包括以下哪三个方面
- 审美愉悦可分为三个层次，它们由低到高排列
- 教师审美素养区别于一般人的审美素养的一个
- 宣泄人们内心过分强烈的心理能量的最佳途径
- 趣味教育
- 阿恩海姆的研究主要集中在探索美术是如何与
- 趣味教育的最佳途径是（）
- 美育的自由性的特点有（）
- 双圈舞
- 在折纸活动中，教师还可以引导幼儿想象、（
- “螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮！”指的是