试题详情
- 简答题命名涂鸦
- 是涂鸦的最后一个阶段，儿童能把所画图形与现实联系起来。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述3到4岁儿童欣赏教学活动目标。
- 简述绳结活动的指导要点。
- （）是现今仅存的隋朝卷轴画，也是现存中国
- 美术活动中存在哪些教育因素？
- 绘画以题材不同分为人物画、风景画、静物画
- 3岁儿童在对音乐感知体验的结果进行表达时
- 色彩游戏
- 行为目标关注的是儿童在美术活动中表现的某
- 课程论专家（）认为，陈述目标的最为有效的
- 档案夹评价
- 结合体的美感特征是均衡性和规则性。
- 儿童美术绘画课的基本方法有写生画、（）、
- 捷克教育家（）的著作《大教学论》为在学校
- 许多人按比较严格的队形和动作规定一起跳舞
- 小班幼儿学习律动小鸡走路时，下列四种方式
- “不是把摹写（临摹）作为成绩，而是把创造
- 关于美术的起源有多种说法，包括（）等。
- 简述里德的艺术与教育完全交融合的理论。
- 形势分析阶段主要从哪几个方面入手？
- 改革开放后，中国学前美术教育开始注意到哪