试题详情
- 简答题简述学前儿童科学教育内容选择的要求。
- 科学性和启蒙性；广泛性和代表性；地方性和季节性；时代性和民族性
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热门试题
- 学前儿童科学教育中常用的评价方式有（）、
- 试述游戏治疗中治疗阶段的主要工作。
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- 与正规性科学活动相比，非正规性科学活动中
- 偶发性科学活动
- 简述学前儿童科学教育涵义。
- 下列内容中便于学前儿童直接探索的是（）
- 年龄目标是儿童发展的（）在学前儿童科学教
- 关于“学前儿童科学教育的过程”的说法中不
- 科学教育
- 在学前儿童科学教育中，观察一般可分为个别
- 按科学素养的不同领域分，科学教育目标包括
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- 下列科学活动中，属于偶发性科学活动的是（
- 探索过程是学前儿童学科学的（）。
- 学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有
- 正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性
- 选择种植、饲养的内容时，要根据学前儿童的
- 在分析教育环境的各个维度中，反映环境对儿
- 下列关于学前儿童教育评价的说法中，正确的