试题详情
- 单项选择题观察既是一个感知的过程，又是一个能动的（）过程。
A、认知
B、知觉
C、研究
D、思维
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 班主任工作评价的内容主要有班主任素质、（
- 测验的类型按测验时机分，可分为（）、（）
- CIPP评价模式包含背景评价、（）、（）
- 百分等级和标准分数在解释测验分数时有何异
- 教育评价的主要特点有哪些？
- 标准分数
- 学校思想道德素质评价的方法有哪些？
- 常模参照测验的目的在于把测验成绩作（）比
- 学生对班主任或班级的评价，主要用于促进班
- 观察法按观察实施的方式,可分为（）和（）
- 教育评价目标必须充分体现（）
- 教育评价有哪些主要的功能？
- 学校管理工作评价具有（）特点。
- 学校管理工作评价
- 学生自我评价有什么意义？
- 测验的类型按解释分数的标准分，可分为（）
- 按功能及用途划分，可将评价分为（）、（）
- 同一个指标系统中，每个指标分解的层级不必
- 班主任对班级工作的自我评价，包括他人评价
- 从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培