试题详情
- 判断题教师使用挂图时，挂图可以在课前就展示给学生观察。
- 错误
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- 教师观察的对象是学生，不包括教师本人。
- 演示必须服务于教学目的，不能单纯为演示而
- 讲述的方式除叙述式外，还有（）
- 下列内容，不属于讲授的特点的是（）
- 板书的功能有（）
- 课堂观察的方法可大体分为划记法和描述法两
- 教师表扬一位同学“回答得很好，希望大家都
- 下列表述中，不属于导入的功能的是（）
- （）是教师在新的教学内容和教学活动开始时
- 下列媒体中属于单向表象媒体的是（）。
- 如果要巧妙引入新课，使学生在不知不觉中获
- 以下关于巩固教学的操作策略，不合理的操作
- “教师打开了一只耳朵，接纳学生的声音，但
- 最适合于用表格式板书呈现的教学内容信息类
- 板书的概括功能表现为（）
- 演示技能是教师在促进学生感知或创设情景时
- 下列行为中属于积极强化的有（）
- 说课的重点部分是（）
- 教师在黑板上画各种图形、符号和表格等，这
- 由学生通过亲自画图以巩固所学知识的做法属