试题详情
- 判断题教师观察的对象是学生，不包括教师本人。
- 错误
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热门试题
- 教师课堂组织的基本形式有如下几个类型：
- 下列发问行为，恰当的做法是（）
- 一项好的课堂规则所拟定的内容和表达方式必
- 强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学
- 板画包括实物简图、过程示意图、（）、图像
- 教师有意识地把质量好的作业、试卷张贴出来
- 讲授即注入式教学。
- 使用幻灯、投影演示时的正确做法是（）。
- 教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理
- 结问技能是教师对学生回答进行评价、对教学
- （）构成了整个课堂板书的骨架，一般保留于
- 教师对学生的观察主要是观察学生的学习性行
- 节奏是教学成功的要素，教学主要包括语言、
- （）是教学中最早使用的一种教学手段。它不
- 教师恰当理答的基本原则是（）
- 语调是指讲话时声音的高低，（）及抑扬顿挫
- （）是一种有计划、有组织，学生积极参与的
- 教师的体态语言包括（）
- 强化技能的主要心理学依据有（）
- 下列有关实验演示的描述中，正确的是（）