试题详情
- 多项选择题元认知策略包括（）。
A、复述策略
B、计划策略
C、努力管理策略
D、监视策略
E、调节策略
- B,D,E
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 19世纪初，德国教育家赫尔巴特根据对兴趣
- 要想全面提高教学质量，就要坚持以教学为主
- 组织教学仅仅在上课开始时进行。
- 随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内
- 古人所说的“学不躐等”体现了（）。
- 数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属
- 测验时越过某个难题，先做简单的题目，这属
- 研究表明，学习动机水平越高，学习效果就越
- 教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向
- 在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据
- 现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知
- 成功教学法主张对学生实施（）。
- 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程
- 学校教育的中心工作是（）。
- 各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方
- 简述小学教学的任务。
- 在直观性教学手段中，（）是最为便利和最为
- 为了使上课取得良好的教学效果，教师上课应
- 耶克斯一多德森定律表明，学生的学习效果和
- 在教学过程发生前，弄清学生具有的各种偏好