试题详情
- 简答题谈谈新的美术教科书的特点。
-
第一，以多样化的编排方式打破了以往单课编排的方式。
第二，精选与学生生活密切相关的内容，改变了原有的美术教科书忽视学生学习兴趣和生活经验的状况。
第三，在呈现美术知识和技能的同时，展现美术学习的过程与方法，改变了原有的美术教科书仅仅注重美术知识、技能的状况。
第四，增设综合性艺术活动的内容。
第五，导入自我评估的方法。
第六，重视体例、版式的设计，改变了原有教科书不够生动活泼的呈现方式。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 根据现代教育评价理论，谈谈新美术课程评价
- 阐述教材观的演变过程。
- 近年来，美术教学的观念发生了怎样的变化？
- 隋代瓷器造型有哪些特征？
- 什么是探究学习？
- 根据视觉——空间能力的发展历程，可以从（
- 简述研究成果表述的标准与原则。
- 绘画中表现物体间的距离和深远空间主要利用
- 简述教育发展的总体目标。
- 学习活动可以分成认识、（）、表现或练习等
- 握笔的方法与画板的摆放要注意哪些？
- 美术课程资源分为校内课程资源、校外课程资
- 简述现代主义绘画产生的社会背景、条件及人
- 美术教育评价的衡量人可以是任何人。
- 写出谢赫“六法”，并逐一加以简要解释。
- 简述中小学美术教学内容基本特征。
- 中国画从表现形式上可分为哪几类？从题材上
- 为什么说教学评价是一个复杂的过程？
- 学校美术教学研究水平的迁移推广水平回答的
- 谈谈美术课程资源开发的发展方向。