试题详情
- 单项选择题渗透的语言教育的中心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效()
A、语言运用
B、语言交流
C、语言懂得
D、语言表白
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 正确站立姿势是身子正,腿不弯,抬头挺胸
- 如何理解语言符号的系统性?
- 谈话活动的价值有哪些?
- 在进行扩展词汇练习的听说游戏过程中,教师
- 培养儿童独立构思和表述一定内容的语言能力
- ()主要是指一些教师充分利用生活环节,给
- 幼儿园语言教育的总目标是()。
- 小班儿童阅读活动的目标是()。
- 文学作品教学中整合了相关的学习内容,主要
- 影响学前儿童语言学习的社会因素有哪些?
- 成人问“吃了没有”,婴儿刚吃完饭,还是答
- 一般来说,发音异常现象可以归纳为丢音、错
- 下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价
- 幼儿园语言教育软件主要来源于成品电子出版
- 在计算机辅助语言教育活动中,多媒体情境教
- 在幼儿园中,幼儿参与语言教育活动的积极性
- 为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用
- 3岁左右的儿童有自说自话的现象,这说明他
- 无意想象为主,有意想象开始发展是幼儿想象
- 在一次讲述活动中,老师组织幼儿看一段录象