试题详情
- 简答题律动
- 是在音乐伴奏下的韵律活动,根据音乐的性质、节拍、速度等有规律地、反复地做一个动作或一组动作。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 指向句子结构经验目标的两类歌曲与学习这两
- 经常采用儿童绘画教学的方法有观察法,实际
- 强调师法造化和表现心性,和唐人张璨所言“
- 儿童在感知和理解美术作品方面表现出哪些特
- 再现音乐内容的三项标准是什么?
- 学前儿童音乐课程内容组织有哪三种形式?
- 幼儿园艺术教育的途径除了幼儿园的艺术教育
- 互动性原则
- 简述多声部歌唱经验的获得机制。
- “不是把摹写(临摹)作为成绩,而是把创造
- 幼儿进行打击乐演奏的目的是什么?
- 论述幼儿象征期的表现特征及指导建议。
- 学前儿童音乐教育目标是什么?
- 奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它方法是
- 本质论的代表人物有()。
- 整个音乐教育和谐的第一基础是()
- 简述学前儿童音乐教育活动评价的原则。
- ()是美术教育的发源地。
- 美术的发生和发展与人类历史的发生发展是同
- 发展性原则是指在进行学前儿童美术教育时要