试题详情
- 简答题激发一个学生的学习动机,可以从哪些角度进行综合考虑?
- (一)教学吸引。
1.利用灵活的教学方式唤起学生的学习热情;
2.加强教学内容的新颖性,吸引学生的注意力;
3.充分调动学生在课堂练习中的积极性。
(二)兴趣激发。
1.利用教师期望效应培养学生的学习兴趣;
2.利用已有的动机和兴趣形成新的学习兴趣;
3.加强课外活动指导,发展学习兴趣。
(三)反馈和评定。
(四)奖励和惩罚。
(五)合作与竞争。
(六)归因指导。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 一般而言,集中练习比分散练习效果更好。
- 真正的心智活动开始在()。
- 学与教所涉及的要素包括:()。
- 美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是()。
- 具体运算阶段的儿童可以进行群集运算,例如
- 具有间接的、无意识获得的非学术性经验和非
- 一般能力是指在一切活动中的基本能力,也就
- ()是决定一个人情绪反应速度与强度的特质
- 记忆的基本环节包括()
- 品德的个体性特征具体体现为()
- 学习准备
- ()是指在教学结束后为全面了解教学目标的
- 根据学生在直观活动中接触到的现实刺激物的
- 下列属于象征性强化物的是()。
- 关于影响问题解决的心理因素?
- 简述耶基斯——多德森原理。
- 在操作技能形成的局部动作阶段,所需要的内
- 宽容学生有四大功能:提高自己的内在吸引力
- 根据动作对环境的依赖程度的不同将操作技能
- ()性格品质的人警惕性较高,对外界的变动