试题详情
- 判断题明清科举最后的殿试一般是不作淘汰的。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 提出“三教虽异,善归一揆”的是()。
- 战国时期,崇尚自然,追求个人精神的解脱,
- 朱熹将人性分成“天命之性”与“气质之性”
- 化性起伪
- ()的产生和需要,不仅对学校的产生起了重
- 三舍法
- ()时期,尤其是()学校教育制度是我国封
- 韩愈和柳宗元是志同道合的好友。
- 先让国家富强,再让老百姓富裕,这是哪个学
- 封建教育制度初步形成于()
- 简述陈亮、叶适教育思想的基本内容和特征。
- 王守仁从“知行合一”学说出发,对如何教学
- 氏族公社时期,人们学会用火可以达到下列目
- 氏族公社末期,()成为道德教育的新内容。
- 殷商重祭祀、崇礼乐,专为贵族子弟设立学习
- 明清科举常科只有()一科。
- 清朝国子监在发展中,以下数端是值得注意的
- 韩愈教育思想最突出之点就在于他作(),提
- 1920年,()首次招收女生。之后,其他
- 对稷下学宫的性质描述最准确的一项是()