试题详情简答题简述加涅的学习结果分类。正确答案: (1)智力技能:利用符号与环境相互作用的能力,即学习“怎么做”的一些知识。 (2)认知策略:内部组织起来的用于调节学习者自己内部注意、学习、记忆与思维过程的技能。 (3)言语信息:学习大量的名称、事实、事件的特性以及有组织的观念。 (4)运动技能:是由有组织的、协调而统一的肌肉动作构成的活动。(穿衣、写字、走路、驾驶等)。 (5)态度:影响个人选择行动的内部状态。 答案解析:关注下方微信公众号,在线模考后查看热门试题皮亚杰发现了哪两种规律性?奥苏伯尔三个认知结构变量:()、()、(先行组织者可以分成两类:()和()。教师的角色意识教师角色冲突的原因有哪些?学习动机理论有:()、()、()。如何结合教学过程培养和训练学生解决问题的皮亚杰将认知发展可分为哪四个阶段?影响小学生概念学习的教学与辅导因素。如何培养小学生的道德信念?简述学习动机与学习目的之间的关系。价值观简述小学生概念学习发展趋势特点。问题解决的共同特点是什么?合作如何培养和激发学生的学习动机?简述认知建构学习理论的主要观点。教师的情感有什么特点?应激有人认为“接受学习在很大程度上是机械的,