试题详情
- 判断题确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（ ）
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 陶冶法包括：练习、制度、委托任务和组织活
- 人本位的教育目的价值取向的代表人物是（）
- 义务教育
- 按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的
- 教育与生产劳动相脱离的社会是（）。
- 美育就是艺术教育。
- 美国心理学家柯尔伯格研究证明，人的道德认
- 制定教育目的的依据是什么?
- 马克思关于人的全面发展学说的基本观点是什
- 在日常生活中，我们常常发现有些人先天失明
- 试述教学大纲的意义、结构与作用。
- 德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发
- 从作用对象看，教育功能可分为（）
- 课外活动是（）
- 人际知觉
- 《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）
- 关注学生作为“整体人”的发展，我国新一轮
- 赫尔巴特的代表作是（）
- “教育能够干什么”是（）
- 泰勒的课程编制原理主要强调（）