试题详情简答题分析心理学对课程与教学的影响？正确答案：对学习观的影响，认知学派、人本主义、建构主义等更强调学习过程中学习者的主体作用，并提倡学习者了解学习过程的心理机制，自主控制学习行为。对学生观的影响，学生发展的主体观、学生发展的整体观、师生之间的平等观。答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题以下哪位是人本主义心理学流派的代表人物？任何教学模式都是由一定的指导思想、目标、教学过程应该具有如下功能：探索知识、（）教学媒体的能动性课程设计的定义可以分为两类：一类侧重于（研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个德国的（）是提出把教育学建立在心理学理论教学过程认识说活动课程以下比喻恰当的是（）。新课改理念下课程评价的主要功能强调的是（生成性目标课程标准（）认为：学校或课堂是一个由表达一定的社理解课程多媒体计算机系统不是各种设备的简单组合，课程管理简述教师在校本课程开发中的作用。直观性与抽象性相结合的原则是指在教学中利试述文化与社会制约课程、教学的维度。
