试题详情
- 单项选择题萌芽于古巴比伦学校和古希腊的学校,成型于近代学校,以夸美纽斯的百科全书式课程为代表,经赫尔巴特而模式化的课程类型是()
A、学科课程
B、活动课程
C、必修课
D、正规课
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 就学校内部各部门之间的关系而言,教学服务
- 习作教学要做到(),并与阅读教学密切结合
- 大学生科技创新活动的形式之一是组织学生参
- 多媒体技术除信息载体的多样化以外,还具有
- 最早提出“curriculum”(课程)
- 班级授课组织有哪些基本特征?结合实际,谈
- 在学校课程与社会生活的关系问题上,认为“
- 斯巴达教育为使公民英勇善战,设置了()等
- 最早提出“儿童管理”的概念的是()
- 学生已经掌握了“三角形”的概念和面积计算
- 加涅按照学习结果将教学目标分为:言语信息
- “精神助产术”的确立者是()
- 诗歌教学应注意哪些方面?
- 有关教学模式正确的说法是()
- 直线式课程与螺旋式课程的关系是什么?
- 培养目标是针对一个学段或一种类型的学校,
- 由于课程取向是人们对课程设计总的看法和认
- 教师的教与学生的学之间不存在矛盾。
- 课程开发的过程模式是通过对知识和教育活动
- 首倡课程研制过程模式的教育学者是()