试题详情
- 简答题课堂管理的功能有哪些?
- (一)创立良好的课堂环境
(二)约束和控制有碍教和学的问题行为
(三)激发学生的潜能促进学生科持续发展 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 制定课堂规则应满足哪些基本要求?
- 赫尔巴特的教学主张可以归结为()
- 生物学教学原则有()
- 当代大学实践教学体系构建原则之一是()。
- 赫尔巴特是现代教学论流派的代表。
- 下列现象属于教育行为的是()。
- 美国教育学者()的著作出版是独立课程研究
- 六步教学法的主要价值在于以()之间的辩证
- 简述课程标准与教学大纲内容上的区别。
- 班级授课组织容易导致以()为中心,忽视学
- 在我国,“课程”一词最早出现在()。
- 课程组织的顺序性
- 赫尔巴特把教学过程概括成“感知—理解—巩
- 孔子注重启发式教学,主张“不愤不启、不悱
- 如何理解数学教学是师生共同发展的过程?
- 从评价的内容来看,我国大学教学评价主要集
- 教学手段的最优化原则
- 主要的课程类型有哪些?
- 教案有一些基本的要素,它通常包括:课题;
- ()是课程论作为独立学科诞生的标志