试题详情
- 简答题班级授课组织容易导致以()为中心,忽视学生的实践能力的养成。
- 书本知识
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 地方课程的设计要充分研究地方的社会历史条
- 学生中心说认为学生应该是教学活动的中心,
- 下列大学教学评价的原则对办学方向起到监督
- 只有把思想教育、发展智力、非智力因素的培
- 试述课程与教学内容选择的依据。
- 关于教学目标分类的研究方法,我国和前苏联
- “人本主义经验课程”内容的基本来源是()
- 朗读的要求是()。
- 培养目标是针对一个学段或一种类型的学校,
- 下列哪一个是案例教学的基本特征?
- 被誉为“现代课程理论圣经”的课程著作是(
- 校园受限于教学时间的切割与空间的限制,往
- 创新性学习的基本要素包括()。
- 科学主义范式是课程与教学研究的一大主流,
- 现代意义上的大学起源于北美洲。
- 大学课程的主要类型有()。
- 程序教学模式的理论基础是斯金纳的行为主义
- 课程选择的基本取向及其相互关系是什么?
- 最早以心理学为科目本位课程提供理论基础的
- 教学反思可以随时随地进行,可以存在于教学