试题详情
- 简答题请联系实际谈一谈如何实现教学相长。
-
(1)滋养对话精神。这包括创设民主、自然自由、有利于师生互动的对话氛围;追求生成式的教学;贯彻全纳教学原则,关注每一位学生的发展;正确定位师生关系。
(2)更新学生观。包括:关爱学生;公正与平等;生命意识等。
(3)营造良好的教学环境,实现师生多向交往。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在信息社会中,教师应该扮演的角色是()。
- 在我国基础教育新课程改革中,中小学每门学
- 在现代西方教师角色定位中,教师的自我职业
- 在贝尔和吉尔伯特提出的教师发展的三分法分
- 请从真正意义上的教师合作出发,论述中小学
- 伊文斯采用二分法来分析教师发展的要素和维
- 在谈到什么是教师合作时,某教师说了如下的
- 第一个从理论上将教师视为反思性实践者的学
- 正如游泳者也许不知为何能在水中浮起,骑车
- 试论述教师发展的主体性原则的内涵。
- 随着工业社会向信息社会转换,教育发生了深
- 教师行动研究包含以下五个基本环节:提出研
- 富勒和布朗依据教师在专业上的不同关注对象
- 教师的()能力是教师设身处地地像体验自己
- 缓解教师职业倦怠的组织干预措施包括哪些?
- 教师反思的具体方法有哪些?
- 请结合新课程的要求和自己的实际情况,论述
- 我国漫画家华君武创作的漫画《某种教师》,
- 教师在从事具体的教育教学活动时,既要遵循
- 联合国教科文组织在其发布的《关于教师地位