试题详情
- 单项选择题1886年,日本明治政府颁布的《中学校令》中,将中学分为()
A、职业中学和普通中学
B、私立中学和公立中学
C、文科中学和实科中学
D、寻常中学和高等中学
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教育是文化的一部分,其发展要受文化发展的
- 具有较多知识的人就能成为合格的教师。
- 杜威提出道德教育的目的是促进儿童道德发展
- 苏格拉底法又称为()
- 学校产生的条件:一是();二是文字的出现
- 官学衰微,私学大兴 ,墨儒两
- 教学评价的原则有客观性原则、()、整体性
- 制定德育目标的主要依据是:时代与社会发展
- 课的类型一般有两种分类,即根据教学的任务
- 德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识
- 教师专业是促进个体()的职业。
- 班集体一定要有共同奋斗的目标。
- 大学是以“学术性”为单一标准。
- 广义的课程不包括()
- 实现教育目的的基本途径是()
- 某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在
- 涂尔干认为,德性的要素包括纪律精神、牺牲
- 论述合作学习的内涵、功能及实施要求。
- 教学模式是教学经验和教学理论的汇编。
- 在个体身心发展动力的问题上,辩证唯物主义