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简答题材料: 李丽同学虽然聪明,但因贪玩使得平时学习成绩一直保持在中上水平,中考前的一段时间,她的学习状态比较好。一路进步到班级第三名的好成绩。针对这一情况,班主任王老师在班会上对她进行了表扬,并号召全班同学向她学习,课下又把她叫到办公室,对其进行了批评,王老师说她并没有觉得李丽考得有多好,因为这次的成绩才贴近她真实的水平,凭她的能力,应该是年级前三名。一直以来就是因为贪玩才造成成绩不好。王老师还恶狠狠地威胁李丽,如果不继续努力达到她的要求,她一定会对其进行制裁。后来李丽同学确实克服了贪玩的毛病,也达到了王老师的要求。结合教学实际,谈谈如何培养学生的学习动机。
  • 培养学生的学习动机可以从以下几个方面人手:
    ①了解和满足学生的需要,促使学习动机的产生。
    ②重视立志教育,对学生进行成就动机训练。
    ③帮助学生确立正确的自我概念,获得自我效能感。
    ④培养学生努力导致成功的归因观。
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