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- 判断题我国现行盲文是正面书写、反面摸读。
- 错误
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- 大部分盲人都有一定的残余视力,法定的盲人
- 巡回指导就是有随读学生的普通学校有专门的
- 儿童特别是婴幼儿比成人更容易耳部发炎是因
- 为盲童提供盲文书不算是特殊需要。
- 我国现行盲文只有5%的标调率,视觉障碍儿
- 新生儿还不能对声音进行()
- 听觉障碍带来的最大问题是语言沟通问题。
- 儿童的听力损失程度与他们语言的()有密切
- 我们可以对班级中的疑似学习障碍学生进行初
- 多动症儿童可分为几类?()
- 我国已建立了系统完善的随班就读保障体系。
- ()是获取听觉经验的生理基础。
- 视觉障碍本身不至于妨碍儿童身体的生长和发
- 就“情绪行为障碍”定义而言,儿童的情绪障
- 学习障碍学生融合教育的方法不包括()。
- 残疾有可能影响到学生发展的各个领域。
- 残疾学生安置在专门的特殊学校会产生消极的
- 微笑、大哭、皱眉等利用表情进行沟通。
- 能提供为特殊学生接受特殊课程和训练所产生
- 教师要教ADHD儿童的是学习策略,而非知