试题详情
- 单项选择题主张把游戏作为心理分析治疗的手段,异常行为和心理疾病所表现出来的症状,往往是由被压抑在潜意识中的快感或儿童早期的创伤性体验所引起的。这一游戏治疗理论属于()
A、精神分析学派
B、人本主义学派
C、行为主义学派
D、认知行为学派
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 当前学前特殊儿童教育的发展趋势是什么?
- 尽可能将特殊儿童与正常儿童安排在一起接受
- 癫痫症儿童发病时教师应如何处理?
- 对特殊儿童做出回归主流的教育安置有三种形
- 简述幼儿园进行语言矫治的安置形式。
- 简述幼儿园对超常儿童教育的有利条件。
- 人本主义理论认为,游戏治疗()̳
- ()的问题主要源于大脑对神经细胞所释放出
- ()认为儿童孤独症产生于神经系统的器质性
- 简述教师角色(承担的任务)。
- 促进人们对语言情境进一步重视的教育观是(
- 简述日常交往训练模式。
- 语言障碍矫治要抓好对儿童语言障碍的原因、
- 简述学前特殊儿童教育的理念。
- 下列属于超常儿童的典型特征的是()
- 采用量表来对儿童语言进行观察与评估的缺点
- 简述以往语言矫治存在的错误。
- 智力落后儿童的生理需要和较高层次需要的发
- 用测验法鉴别儿童智力的优点和局限。
- 试论游戏治疗中的家长工作。