试题详情
- 简答题试论游戏治疗中的家长工作。
-
一、家长的态度
父母不仅仅是孩子身体健康的保护者,也是孩子成长过程中的伙伴,是孩子心理健康的保护者。为了避免或缓解孩子出现各种问题,建议家长注意以下几点:
1、经常观察孩子的言行。当孩子出现语言发育迟缓、动作发展不协调、眼睛不能与人对视、性格内向、呼唤其名字无反应、动作刻板、兴趣狭窄、情绪反复无常、动则大发雷霆等行为表现时,要引起家长的重视,及早采取措施加以治疗。
2、尽早接受诊断和治疗。如果发现自己的孩子与别人的孩子有较为明显的不同时,家长不要感到自卑或者沮丧,要面对现实,积极采敢有效的措施来帮助孩子。有效的做法是,及时向有关机构咨询,必要时立即带孩子去儿童心理卫生中心及相关部门进行诊断检查排除各种可能情况的发生。积极采取有效方法,降低或抑制问题的严重程度。
二、家长对治疗的理解
应请家长配合,尊重儿童在治疗期间的各种行为表现,及时记录孩子在家庭中的言行举止,主动与治疗者保持联系,积极配合治疗,以帮助治疗者收集到更多的资料,并在游戏治疗中适时地加以处理,有的放矢地针对该儿童的问题进行治疗。
三、家长对治疗的配合
如果孩子有什么问题的话,着急或者回避都不是办法,家长应该积极想办法来帮助孩子解决问题,为孩子提供有利于他们发展的环境和机会,延缓或消除他们的问题。建议家长从以下几方面人手,配合对儿童的治疗。
1、多陪孩子玩耍。游戏是儿童学习的主要方式,儿童通过游戏这种喜闻乐见的形式,可以在玩耍中学习。每个儿童天性都是爱玩的,家长如果能经常陪孩子玩耍,多考虑孩子的感受和需要,就会让孩子感觉到父母对他们的爱,在心理上获得爱的满足。
2、为孩子创设一个交往的环境。由于现在的孩子大都生活在三口之家,因此,即使他们的行为或心理存在某些问题,在家庭中也不太容易被家长发现。只有将孩子放在同伴集体中,才有可能发现自己的孩子与别人的孩子有什么不同。因此,家长要经常带孩子到户外活动,放手让他与其他孩子玩耍,让孩子在活动中自学前特殊儿童教育由地表现,这样有助于及早发现孩子可能存在的问题。
3、积极配合游戏治疗。游戏治疗不光是治疗者的事情,家长要主动地与治疗者取得联系,及时反映儿童在家里的行为变化;与治疗者保持一致的态度,共同配合进行治疗。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列哪一项不是孤独症的特征?()Q
- 低视力指双眼中优势眼的最佳矫正视力为()
- 智商是()除以()得到的商数再乘以100
- 简述幼儿期的适应行为。
- 学前儿童行为问题产生的原因之一是社会环境
- 幼儿园老师在儿童在园期间对脑瘫儿童做的辅
- 简述语言障碍的类型。
- 简述视觉障碍儿童教育的内容。
- 简述行为塑造法的程序与原则。
- 简述个别教育计划的含义。
- 简述语言矫治的基本观念。
- 简述以往语言矫治存在的错误。
- 游戏与游戏治疗在活动情绪体验上的区别是(
- 对存在语言发展障碍的儿童来说,进行语言矫
- 智力落后常指智力测验的分数低于正常水平的
- 智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落
- 简述带孩子进游戏室的合适做法。
- 在游戏治疗中,治疗者应扮演的角色是()
- 简述脑瘫儿童训练的内容。
- 学前儿童语言障碍