试题详情
- 判断题经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。( )
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 论述经济与教育的关系(从经济对教育的制约
- 实施细则要求具体化,便于记忆和操作,同时
- 提出“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的
- 以下属于个体差异性的是()。
- 教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具
- 个体身心发展的不均衡性要求()。
- 教学目标的设计应遵循的基本要求有( )
- “今天的教育是明天的经济.教育的消费是明
- 班级文化构建的意义有()
- 教师要以身作则,教书育人,这是教师职业道
- 在选择和确立教育目的时应把满足( )的需
- 由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课
- 二次世界大战后教师职业发展的特点是()。
- “让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学
- 在课堂教学实施行为分类中,行为问题管理属
- 当前,流生问题与()问题这两种倾向妨碍了
- 参观法与讲授法有机结合在一起,称为()
- 教师职业道德基本原则的作用有( )
- 普通中学是学校教育系统中的一个阶段,其教
- 《教育法》的立法依据是()