试题详情
- 判断题塑造与潜能实现应该是对立的。()
- 错误
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- ()是素质教育施教态度的基本方面。
- 心理素质处于素质结构的()
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- ()强调的是教师心中要有每一位学生,在指
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- 教学的量是指()
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- 某项教育活动只有具备了()特征,才是名副
- 沟通是双向的,沟通的结果是()。
- 文化积淀到人身上构他在后天习得的素质的基
- ()的主渠道应有机地融心理健康教育于学校
- ()最突出的弊端就是忽视学生的独立人格,
- 在知识内化过程中,父母的言行举止始终起着
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- ()才是提高精神素质的最终目标。
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- ()是为实现教育目的采取的教育方式、途径
- 认识事物发展变化的规律是指引人们走向成功
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