试题详情
- 单项选择题马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。
A、教育与生产劳动相结合
B、加强现代科学教育
C、开展网络教育
D、高等学校扩招
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 课堂效率的高低，主要取决于教师。
- 义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目
- 参观法与讲授法有机结合在一起，叫做（）。
- 教育规律
- 德育的个人中心目的论的代表人物是（）
- 教育学中所研究的教育，主要是（）的教育。
- 教学过程的结构包括（）。
- “独自一个人不敢做的事，在群体中就敢做了
- 简述培养小学生创造力的基本要求。
- 一次，一个老师在课堂上正津津乐道。突然．
- 简述学习心理学的意义
- 简述学习动机与学习目的的关系。
- 根据学习者心理反应活动的形式不同，知识可
- 季洛特提倡使用（），来切合学生对情境与自
- 依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格
- 以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化
- 以守恒观念的形成为标志的认知发展阶段是（
- 学校和有关行政部门应当按照国家有关规定，
- 最古老、使用范围最广泛的课程类型是（）。
- 一位教师在教学《黄山小记》这一课时，学生